SSH
SSH事業年間計画
SSH事業年間計画
詳しくはこちらSSH NEWS
2024年度（第4期２年目） SSH NEWS No.1「２年普通科 課題研究II 発表会」（2024.05.28 発行） SSH NEWS No.2「２年探究科 問い...
詳しくはこちら課題研究テキスト
2025年度（第4期3年目） ・探究進学科１年「探究基礎」 [pdf:1312KB] ・普通科１年「課題研究基礎」 [pdf:851KB] 2024年度（第4期2年目...
詳しくはこちら課題研究テーマ一覧
2024年度（第４期２年目） ＊＊ 探究進学科１年 ＊＊ 音楽のリズムが作業効率に与える影響とは 生成AIは記号接地問題を解決できるのか 火の鳥アカショウビンは常...
詳しくはこちらSSHライブラリー(論文・ポスター・スライド)
２０２４年度（第４期２年目） ＊＊ 探究理科３年 ＊＊ 研究テーマ 論文 ポスター 発表スライド 殿上山断層のルートを追う～地下水中の２...
詳しくはこちら教科横断型授業
本校で行われた教科横断型授業について紹介します。
詳しくはこちら評価モデレーション
評価モデレーションとは？ 「評価モデレーション」とは、生徒が探究活動で作成した成果物（発表スライドやポスター）を用いて、生徒間や教師間そして生徒教師間で、課題研究の評価基準につい...
詳しくはこちらTKFアナライザー
TKFアナライザーとは？ 武生高校では、探究活動での生徒の変容を測るために武生高校独自に開発した「TKFアナライザー」という評価基準表を使用しています。「TKFアナライザー」は教...
詳しくはこちらBukoTKFRubric
BukoTKFRubricとは？ 武生高校では、生徒の学校生活での変容を測るために「BukoTKFRubric」という評価基準表を使用しています。 ☞[pdf490KB]
詳しくはこちら研究開発実施報告書
令和５年度指定（第４期ＳＳＨ事業） 第２年次 研究開発実施報告書（令和７年３月発行） ☞その１ ☞その２ ☞その３ 第１年次 研究開発実施報告書（令...
詳しくはこちら第３期のＳＳＨ事業
・SSH NEWS ・課題研究の進め方 ・SSH事業年間計画 ・学校設定科目（課題研究）使用テキスト ・課題研究テーマ一覧 ・生徒の変容の評価について ・SSHライブラ...
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